真正的盡力,是讀懂孩子內心的恐懼

(圖片來源于網絡)

去年看過一篇文章,是關于陪孩子寫作業的家長百態瞬間。文章與回復都非常有趣,段子一個比一個精彩:有的拍桌子手骨折了;有的因為孩子寫不來作業,氣得心臟搭橋,從此隨便孩子寫作業。眾位看官們看得也是笑出了豬聲音。笑出豬聲音的人里當然也有我,現在突然想起這件事,發現我真的是豬。

不知道還有多少家長能回憶自己自己小時候挨揍的情形,更不知道還有多少家長能回憶起被揍時的恐懼。也許最近是深受馬斯洛和皮亞杰的影響,讓我開始從孩童時的恐懼反省自己。

我小時候貪玩,三天兩頭挨揍,或者被罰了跪著寫作業。每次挨打我都害怕到極點,希望這個時間趕快過去。撕心裂肺的哭只會換來更加嚴重的懲罰,整個童年,我都在恐懼中渡過,沒人能懂。

我常常會想起羊小時候不聽話,被我狠狠揍過的次數,每想一次,就心疼一次。雖然孩子已經忘了那些事,但是我的內心依然非常內疚,因為現在回過頭去看看,事情還有更好的解決方法,打罵孩子,是最差的,沒有之一。

不如這樣來想上一想:作為成人,假如我們在又委屈又恐懼的時候,還要承受另一個人對自己的怒火,那么,我們會不會有學習的心情?我們會不會翻臉?會不會憤恨?會不會讓友誼的小船直接翻船?如果這個在我們又委屈又驚恐的時候沖我們發火的是父母,那么自己又會如何去選擇?摔門而去,幾個月甚至幾年不歸家都是一定的。

那么孩子怎么辦?他那么小,他那么弱?他在我們面前還只是一小只,他除了哭而外,其他什么事情都做不了,如果勉強去做,反而越做越糟糕。這樣的結果難道是我們需要的嗎?

成長的路上誰不犯錯?別說是孩子,就算是我們自己,一天到晚不知道要出多少錯。不能因為我們是成人就放松要求,反而對那一個小小的身影倍加苛刻。

馬斯洛不斷地強調一個人的完美人格與自我超越,其中最重要的一點就是:讓孩子在愛中成長,因為恐懼只會讓他駐足不前,只會讓他越發地想用自己的方式來保護自己。只要能躲得過恐懼,他們會不顧一切。

皮亞杰在他的教育論著中說,讓孩子自己去體驗每一個過程,而成人需要做的只是引導,而不是干涉。

因此,現在我只要和孩子發生沖突,我會馬上冷靜下來,先感受下他的情緒:他有時候是害怕,有時候是委屈,有時候是憤怒,有時候是漠然。無論哪一種,都會讓孩子對我的態度和看法滋生不滿情緒。這個時候,我就試著從他的角度來解決問題。這樣做的效果很明顯,孩子很快就會放棄和我的對抗,能夠心平氣和地就是論事,或者承認錯誤,或者改正行為。

我的不斷學習,讓我和孩子之間的矛盾越來越少,互相理解的地方越來越多。

前不久,孩子聽說了幾位同學因為和父母吵架而離家出走的事,他回來和我說:“我太想罵他們了?!蔽覇査麨槭裁??!耙驗樗麄兏静豢紤]父母的擔心?!蔽曳磫査骸澳敲?,你能理解他們的父母不理解他們的感受嗎?就像我和你有矛盾時,我不理解你,你會怎樣想?”羊聽話這話后沉默了下來。

我對他說:“其實我挺擔心那些離家出走的孩子們,不知道在天冷的時候他們有沒有吃的地方,有沒有住的地方,有沒有穿暖?!毖蚶湫χf:“你放心吧,他們帶著手機,而且他們外面的朋友多,可以去投靠?!?/p>

我笑了:“那你敢不敢離家出走呢?”羊看著我說:“我不會,頂多關起房間門來不理你。不會是因為不想讓你擔心,再有一點,我沒有什么可以依靠的朋友?!?/p>

讀懂了孩子的內心,他就會以別人家孩子的樣子來回報自己。

新年的一月份開始了,意味著孩子們開始進入期末考慮的備戰期。真心希望更多的父母能多想想孩子們因為考不好試的恐懼心理,多給他們理解和愛護,將來這棵小小的幼苗才能長成大樹,在人世間的風雨中傲然挺立。

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