蘇霍姆林斯基:父母的公民義務和道德責任

(圖片來源于網絡)

“父愛和母愛很難用言語表達清楚,只有等到自己也做了父親或母親,才能真正理解它們?!薄K霍姆林斯基

我的孩子已經快要十七歲了,但是直到現在,我也無法說清什么是父愛,什么是母愛。因為在這種愛的范疇里,要表達的東西太多了,多到似乎每一件事都可以代表父親或母愛,可也很難用一件事來完全代表父愛或母愛。

但有一句話我們總是常常這樣對孩子說:

“因為我們愛你,所以才……”我們常常以愛的名義對孩子多加照顧,甚至有時候照顧孩子們的行為到感動了自己卻令孩子們反感和厭惡。

“孩子是我們心中分出的一部分?!边@話一點錯也沒有,但是對于我們普通的家長來說,我們只記得孩子是我們的一部分,卻忘了孩子從出生開始,他不僅僅是我們心中乃到生命中的一部分,他更是一個獨立的個體,有著完全獨立的思想與行為,甚至與我們完全不同。

我們記得了我們想要記住的那一部分,忘記或者可以說故意忽視最為重要的一部分。正因為如此,蘇霍姆林斯基給我們指出了一條路:

“與你骨肉相連的嬰兒開始呼吸,慢慢地睜開眼睛,看著世界;從這一刻起,你就把巨大的責任放在了自己的肩上。你看孩子的每一個瞬間,也在看你自己;你教育孩子,你也在教育自己,在檢驗自己的人格?!?/p>

我也會常常對朋友說:

“陪伴孩子成長,其實也是我們生命中第二次重要的成長機會,我們可以趁這個時間,重新修正一些我們曾經犯過的錯,重新修正我們在成長過程中留下的遺憾。盡管這個成長的過程有些艱難,有些痛苦,可是只要我們在孩子成長的時候也一同成長了,那么所有的艱難與痛苦最終都會變成豐碩的幸福果實,在后來的日子里,享用不盡?!?/p>

有些時候,我們在看新聞或者關注社會的發展時,常常會感到自己的渺小,感到自己力量的微弱,甚至會在茫茫人海中找不到自己的價值。于是我們就會自嘲地笑著說:

“不好意思,在這件事情上,我又拖后腿了?!?/p>

我們以為,光彩燦爛的人生才是精彩的人生,一定要做些讓人看得到贊同的事情,才能證明自己有價值。我們有很多美好的理想,卻因為自己的條件或者其他現實的因素無法實現,所以,我們會把自己那些不曾實現的美好愿望強加給孩子,希望他們能幫我們實現。

我們想要發光發熱,想要被人認可被人贊賞,就忘了其實做一個好的普通人也是在向社會證實著我們的價值。

蘇霍姆林斯基更是認為:

“教育好自己的孩子,把他們培養成好公民、好勞動者、好的兒子、女兒和好的父母,也同樣能向社會證實您的價值?!?/p>

寫到這里,我想起這幾天那些發生了洪澇災害的地區,有無數普通的人站了出來,用自己綿薄的力量與其他人擰成了一股股巨繩,在災難中參與救助,參與防洪抗洪工作。

他們有年長的人,也有才從高考的考場走出來的孩子,他們中有平穩時期跳廣場舞的大媽,也有在外打工卻在請假條上干凈利落地寫下

“回家”兩字的人……

在那些默默無聞的人里,有飽經風霜的面孔,有青澀初褪的面孔,在泥水中這些面孔上通通只寫有兩個字:堅毅。他們在守護他們的家園,但同時他們也在守護別人的家園。我們甚至記不住也不知道他們的名字,他們也有這樣或者那樣的缺點,可是在這一刻,他們都是父母的好孩子,是一個好的公民、好的勞動者、好的父母,在危急的時候,他們向社會證實了自己的價值。

其實,這樣的例子有太多,普通人的社會價值并不僅僅只會體現在重大災難面前,在我們的周圍也有很多,無數不勝數。只是,我們習慣了羨慕太陽的光輝,忽略了平常而溫暖的點點燈火。

“養育孩子的勞動是復雜的,它是理智和情感,智慧、愛情和能力的融合;眼前的幸福使你陶醉,孩子未來又使你惶恐。哪里失去了做父母的聰穎和才能,哪里的幸福就會變成幻影?!薄K霍姆林斯基

對孩子未來的惶恐,是每一位父母的心結,沒有一個人例外。只不過,有些人會在這種惶恐中跳出來觀看遠方,重新修正自己與孩子的關系。

現在的我,也常常會為孩子的一些行為而惶恐著未來,生怕他將來會就成一個壞孩子。這些對未來的惶恐會嚴重干擾我們對孩子良好的正常教育,因此,我也常常按下自己惶恐的心理,找個知心的朋友傾訴一番后,嘗試著重新回到正軌,重新修正與孩子的關系。

“教育是要對人的理性和心靈做細致的工作?!薄K霍姆林斯基

從孩子初中開始到現在,他的青春期走過了四個年頭。在這四年里,我從一個原本很愛抒發一些感性情懷的女人,轉向了在愛的懷抱里理性引導孩子,每天關注的重點不是他的成績,而是他的心理變化和感受。

當然,在關注的時候,不是事事都要過問,而在他出門前對他說:

“媽媽愛你?!痹谒丶液髥枂査骸敖裉爝^得怎么樣?”

有時候孩子會吧啦吧啦地說一些學校里的事情,有些時候他只會給我兩個字:

“還好?!睙o論是哪一種情況,我都會觀察他的神情與情緒,在他想要憤怒的時候說:“媽媽知道你現在不是很開心,不過你如果能好好地對我說說原因,我想可以幫你分析分析,供你做個參考?!?/p>

因為我理性地關注了孩子心理變化,因此這個曾經喜怒無常的男孩發生了很大的變化,不會再懷疑我多說幾句或者多在他面前走幾步就認為我是想控制他,監視他。

離孩子高中畢業還有兩年的時間,我想我還有充裕的時間來引導孩子成長為無論在什么時候、什么情況下,他都是一個溫和而理性的人,這就是我對他的期望。

“無論您在生產崗位的責任多么重大,無論您的工作多么復雜、多么富于創造性,您都要記?。涸谀依?,還有更重要、更復雜、更細致的工作在等著您,這就是教育孩子。這不僅是您最重要、最必需、最刻不容緩的工作,也是我們社會的要求,因為世界上最可寶貴的,就是人?!薄K霍姆林斯基

2020.7.16

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